Archives de Catégorie: Le cerveau et ses fonctions

[En bref] La perception sensorielle

Comme chez tous les animaux, nos systèmes sensoriels ont une importance vitale pour notre survie et notre adaptation au monde qui nous entoure. Nos sens captent des signaux de notre environnement, transmettent les informations au cerveau qui les traite et nous en donne une interprétation. Ils interviennent bien sûr aussi dans notre communication, langagière ainsi que non verbale, avec autrui.

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[En bref] Le bâillement et le sommeil

Le passage de l’état d’éveil (ou état de veille) au sommeil ne se fait en général pas subitement. Parmi les signes qui invitent à dormir, le bâillement est caractéristique et facilement repérable. Le bâillement, comportement stéréotypé qui existe chez la plupart des vertébrés, reste mystérieux à bien des égards.

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[Echo du labo] L’information sculpte notre cerveau : la plasticité du cortex cérébral

Une fois captées par les organes sensoriels, les informations de l’environnement arrivent au cerveau où elles peuvent modeler les connexions dans le cortex cérébral. Il s’agit de la plasticité corticale, clé de voûte de tout apprentissage, présente dès la naissance et mobilisable tout au long de la vie. (…)

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[Echo du labo] La nécessaire intrication entre mémoire individuelle et mémoire collective

La mémoire individuelle, avec ses fonctions de souvenir, d’oubli et d’anticipation, est essentielle à la construction d’un individu. La mémoire collective, narration sélective d’événements, participe à l’identité d’un groupe. Mémoire individuelle et mémoire collective échangent pour aboutir à une compréhension commune de souvenirs et de savoirs. (…)

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[Echo du labo] La parole : source d’information pour le nourrisson

La capacité d’enseigner et d’être enseigné est un phénomène tout à fait particulier à l’espèce humaine. Elle repose sur deux socles : le langage et la communication sociale. Bien avant d‘avoir inventé l’école, homo sapiens a éduqué ses petits et, bien avant d’entrer à l’école, le nourrisson apprend le monde extérieur. Le langage est le premier instrument de cette pédagogie naturelle.

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[Echo du labo] Notre cerveau : ce que nous disent les sciences cognitives sur son organisation en réseaux et le traitement de l’information

Les deux cercles orange ont-ils la même dimension? Le cercle droit vous paraît plus grand que le gauche, n’est-ce pas ? Mais si vous les mesurez, vous constaterez qu’ils ont la même taille. C’est une illusion perceptive. Les illusions, ces phénomènes surprenants, sont utiles aux scientifiques : ils les considèrent comme des fenêtres ouvertes sur notre cerveau, révélatrices de son fonctionnement. Les illusions, certains comportements et certaines pathologies nous permettent de comprendre comment les réseaux cérébraux traitent l’information. ! (…)

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